CULTURA Y DEMOCRACIA

CULTURA Y DEMOCRACIA

13/11/2025

Publicación de la UE: Cultura y democracia, la evidencia

 

La sección Oficina de Publicaciones de la Unión Europea ha publicado el informe “Cultura y Democracia, la evidencia. Cómo la participación de los ciudadanos en actividades culturales mejora el compromiso cívico, la democracia y la cohesión social: lecciones de la investigación internacional”.

El informe analiza el vínculo concreto entre democracia y cultura. Muestra cómo los ciudadanos que participan en actividades culturales tienen muchas más probabilidades de participar en la vida cívica y democrática. Las desigualdades persisten en toda la UE en lo que respecta a la participación de los ciudadanos en actividades culturales, con un claro impacto en cadena en la participación democrática. Y esta es sólo otra razón por la que es crucial que las actividades culturales sean inclusivas y asequibles. Más aún cuando vemos que invertir en participación cultural también puede apoyar una variedad de otros objetivos sociales, por ejemplo, en campos como la salud, la educación y la inclusión social. Este informe, y el tratamiento de las cuestiones identificadas en él, es parte del trabajo que está realizando la Comisión Europea para fortalecer la democracia, promover una sociedad inclusiva y comprometida y apoyar la sostenibilidad del sector cultural.

https://drive.google.com/file/d/1gkcKTF0rRMR_36Lg9UBjQd6DNh1SfH8r/view?usp=sharing

 

Mercedes González: “Este libro es una oda a quienes con el teatro hacen felices a los demás”

Mercedes González: “Este libro es una oda a quienes con el teatro hacen felices a los demás”

12/11/2025

La actriz, directora y profesora presenta este viernes en el Auditorio López Torres un volumen que recupera más de un siglo de pasión escénica en Tomelloso

El próximo viernes 14 de noviembre, a las 19:30 horas, el Auditorio López Torres acogerá la presentación del libro “Teatro en Tomelloso. Reflexiones personales e incluso íntimas”, escrito por Mercedes González, profesora y actriz con una dilatada trayectoria.

No quiere llamarse escritora. Prefiere definirse como “una mujer del teatro”. Y quizá precisamente por eso este libro tiene un valor especial: está escrito desde dentro, con la emoción y la conciencia de que la memoria es frágil y el olvido injusto. Mercedes González ha dedicado más de un año a rastrear nombres, programas de mano, fotos antiguas y testimonios. Su obra —editada por D39libros Bambalinas, ilustrada por Concha Espinosa y prologada por Alejandro Cavadas, presidente de ESCENAMATEUR— rescata más de cien años de teatro aficionado en Tomelloso, desde 1909 hasta hoy, incluyendo una recopilación inédita de compañías, montajes, premios y salidas a certámenes nacionales.

 

 

FORO IGNACIO AMESTOY 2025

FORO IGNACIO AMESTOY 2025

29/10/2025

La mesa de trabajo del FORO IGNACIO AMESTOY 2025 está ultimando los últimos detalles de la oferta formativa que se desarrollará este año en RIVAS (Madrid) los días 5-6-7 y 8 de Diciembre 2025.

FORO DE FORMACIÓN IGNACIO AMESTOY

El Foro de Formación Ignacio Amestoy es un espacio dedicado al estudio, la reflexión y el intercambio de ideas en torno al teatro contemporáneo, la dramaturgia y las artes escénicas. Inspirado en la figura del dramaturgo y periodista Ignacio Amestoy, este foro busca fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la formación de nuevos autores y profesionales del ámbito teatral.

Objetivos principales:

  • Promover el conocimiento y la difusión de la obra de Ignacio Amestoy.
  • Impulsar la formación de dramaturgos, directores y actores mediante talleres, conferencias y mesas redondas.
  • Crear un punto de encuentro entre profesionales, estudiantes y amantes del teatro.
  • Fomentar el diálogo entre la tradición teatral y las nuevas tendencias escénicas.

Actividades destacadas:

  • Seminarios sobre escritura dramática y análisis de textos.
  • Encuentros con dramaturgos contemporáneos.
  • Lecturas dramatizadas y presentaciones de obras.
  • Publicaciones y debates sobre la evolución del teatro español.

Enfoque pedagógico: El foro combina teoría y práctica, ofreciendo un espacio donde la palabra, la escena y la reflexión se entrelazan. Se prioriza la participación activa, el intercambio de experiencias y la experimentación artística.

 

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